SEMANGAT EMPAT LIMA BERSAMA SEKOLAH ISLAM TERPADU TUNAS CENDIKIA MENGUATKAN POLA HIDUP BERSIH DAN SEHAT DARI RUMAH
Downloads
Dalam menghadapi wabah Covid-19 ini, perlu adanya perubahan sikap dari setiap orang dalam hal menjaga kesehatan tubuhnya masing-masing. Salah satu metode yang dianjurkan yaitu dengan menerapkan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat. Penguatan penerapan protokol kesehatan melalui diskusi mencari solusi terbaik dengan pendampingan. Tujuan Program pengabdian pada masyarakat berbasis program pemberdayaan masyarakat ini adalah untuk menguatkan pola hidup bersih dan sehat melalui media streaming youtube dan instagram bersama Sekolah Islam Terpadu Tunas Cendikia. Berdasarkan hasil survey yang dilakukan melalui google formulir, setelah dilakukan edukasi kesehatan melalui talkshow yang ditayangkan secara live di Instagram dan youtube, menyapa dengan pesan pesan yang dikemas dengan singkat di grup WhatsApp, diperoleh gambaran penigkatan kebiasaan baru menjadi pola hidup sehari hari dengan hasil tingkat pengetahuan yang baik. Peneliti menyimpulkan edukasi melalui media sosial cukup efektif meningkatkan perilaku petaatan terhadap protokol kesehatan. Saran menguatkan protokol kesehatan dengan cara Im Mas Jaja Cita Deventi yaitu Memakai Masker, jaga jarak, cuci tangan, Vitamin D dan E untuk imunitas, serta ventilasi udara dibuka
Akbar, M. A., & Budianto, Y. (2022). Gambaran Tingkat Depresi Pada Lansia Di Masa Pandemi Covid-19. Cendekia Medika: Jurnal Stikes Al-Maarif Baturaja, 7(1), 84-91. doi:10.52235/cendekiamedika.v7i1.103
Akbar, M. A., Juniarti, N., & Yamin, A. (2022). The Roles of Community Health Nurses’ in Covid-19 Management in Indonesia: A Qualitative Study. International Journal of Community Based Nursing & Midwifery, 10(2), 96-109. doi:10.30476/ijcbnm.2021.90884.1739
Amyati, & Widiyaningsih, D. (2020). Buku Ajar Dasar Promosi Kesehatan. Yogyakarta: Deepublish.
Aung, M. N., Yuasa, M., Koyanagi, Y., Aung, T. N. N., Moolphate, S., Matsumoto, H., & Yoshioka, T. (2020). Sustainable health promotion for the seniors during COVID-19 outbreak: a lesson from Tokyo. J Infect Dev Ctries, 14(4), 328-331. doi:10.3855/jidc.12684
Delam, H., & Eidi, A. (2020). WhatsApp Messenger role in Coronavirus Disease 2019 (COVID 19) Pandemic %J Journal of Health Sciences & Surveillance System. Journal of Health Science And Surveillance System, 8(4), 183-184. doi:10.30476/jhsss.2020.87202.1107
Hidayat, R., Aini, N., Ilmi, A. F. N., Azzahroh, F., & Giantini, A. (2020). Test, Trace, and Treatment Strategy to Control COVID-19 Infection Among Hospital Staff in a COVID-19 Referral Hospital in Indonesia. Acta Med Indones, 52(3), 206-213.
Kusumawardani, L. H., Rekawati, E., & Fitriyani, P. F. (2019). Improving diarrhoeal and clean and healthy living behaviour (PHBS) through collaboration socio-dramatic play (Ko-Berdrama) in school age children. J Sri Lanka Journal of Child Health, 48(3), 240. doi:10.4038/sljch.v48i3.8759
Murri, R., Segala, F. V., Del Vecchio, P., Cingolani, A., Taddei, E., Micheli, G., & Fantoni, M. (2020). Social media as a tool for scientific updating at the time of COVID pandemic: Results from a national survey in Italy. PloS one, 15(9), e0238414. doi:10.1371/journal.pone.0238414
Sarti, T. D., Lazarini, W. S., Fontenelle, L. F., & Almeida, A. P. S. C. (2020). What is the role of Primary Health Care in the COVID-19 pandemic? Journal Epidemiologia e Serviços de Saúde, 29(2), e2020166. doi:10.5123/s1679-49742020000200024
Tsao, S.-F., Chen, H., Tisseverasinghe, T., Yang, Y., Li, L., & Butt, Z. A. (2020). What social media told us in the time of COVID-19: a scoping review. The Lancet Digital Health, 0(0), 1-20. doi:10.1016/S2589-7500(20)30315-0
Van den Broucke, S. (2020). Why health promotion matters to the COVID-19 pandemic, and vice versa. Health Promot Int, 35(2), 181-186. doi:10.1093/heapro/daaa042
Widiyaningsih, D., & Suharyanta, D. (2020). Promosi dan Advokasi Kesehatan. Yogyakarta: Deepublish.
Copyright (c) 2022 Ni Ketut Sujati, M. Agung Akbar, Supangat
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
